الجذع المشترك للآداب والعلوم الانسانية

- الجذع المشترك للتعليم الأصيل؛

- الجذع المشترك العلمي ؛

- الجذع المشترك التكنولوجي.

على التلاميذ الراغبين في إعادة التوجيه تعبئة مطبوع خاص يسحب من المؤسسة: نسخة من المطبوع

إن هذه السنة تمثل محطة مهمة في حياتك الدراسية، حيث إنك مطالب هذه السنة باختيار الشعبة الدراسية التي تؤهلك لاختيار المهنة المناسبة لتطلعاتك والموافقة لميولك وقدراتك. إن اختيارك لشعبة ما يعد الخطوة الأولى في طريق تحقيق مشروعك الدراسي والمهني وبداية لرسم المعالم الأولى لـمستقبلك.

وحتى يكون اختيارك سليما وصائبا يجب أن يرتكز على العناصر الآتية:

• معرفتك لذاتك :

حاول استكشاف ميولاتك الدراسية(المواد التي تحبها أو ترتاح إليها)، ميولاتك المهنية( المهن أو المجالات التي ترغب في ممارستها):

- حاول تحديد  قدراتك وامكاناتك الدراسية : المواد التي تتميز فيها، المواد التي قد تشكل عائقا أمام اختيارك، المهن التي تظن أنك قادر على ممارستها…

• الآفاق الدراسية و المهنية المفتوحة أمامك :

حاول أن تتعرف أكثر على  مختلف الشعب و التكوينات المتاحة لك  : آفاق ما بعد الثالثة إعدادي و كذلك المهن التي يمكنك مزاولتها بعد انتهاء الدراسة بهذه الشعب

• نصائح و إرشادات

- وحتى توفق في اختيارك، حاول أن تتبع النصائح التالية:

- كن حيويا وفعالا في البحث عن المعلومات؛

- إياك والإنتظارية السلبية والتبعية في الاختيار وتقليد الأقران ؛

- إياك والتأثر بما يشاع من أفكار خاطئة حول مسلك دراسي معين؛

- وسع دائرة استشارتك لتشمل كل الأطراف: مستشارك في التوجيه، أساتذتك، الإدارة، ولي أمرك،…

- اعلم أن ما يناسب الآخرين قد لا يناسبك والعكس صحيح؛

- اعلم أن لكل إنسان ميزاته العقلية والنفسية والوجدانية التي قلما يتشابه فيها مع غيره.

- وأخيرا، عليك أن تطرح على نفسك الأسئلة التالية، وتحاول الإجابة عنها:

- ما هي المهن التي أميل إليها؟

- ما هي الشعب الدراسية المؤدية إلى هذه المهن؟

- ما هو الجذع المشترك الذي تتفرع عنه تلك الشعب؟

- ما هي متطلبات وموانع وصعوبات هذا الجذع المشترك أو تلك الشعبة ؟

- هل تسمح قدراتي ومؤهلاتي وكذا نتائجي الدراسية بمتابعة الدراسة بهذا الجذع المشترك أو تلك الشعبة؟

- ما هي الإجراءات المتبعة للترشيح إلى هذا الجذع المشترك أو تلك الشعبة؟

- في أي ثانوية أو بلدة يوجد هذا الجذع المشترك أو الشعبة؟